GÊNERO E RAÇA: DESAFIOS À ESCOLA
É um ganho da modernidade, em fases mais recentes, reconhecer a dialética
entre direitos humanos no geral, tendo como referência a humanidade, e os direitos huma-
nos de grupos específicos, considerando suas singularidades, tanto em termos de
vulnerabilidades negativas, quanto em termos de potencialidades, vivências e linguagens
próprias. É quando se sai dos conceitos clássicos da virada do século de uma cidadania
social, civil e política, para lidar com as desigualdades de um sistema de classe e ampliar
o debate sobre cidadania cultural, entrelaçando essa àquelas, mas reconhecendo
identidades.
Por Mary Garcia Castro
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